会计远程教育好处多
导读:今年年初,财政部部长助理冯淑萍在谈到今年工作的重点时,强调说:“加强会计教育,全面提高会计从业人员的职业道德水准,其中包括企业的会计人员和正在执业的注册会计师、资产评估师等的后续教育,已刻不容缓。以三所会计学院为中心的远程教育和网络培训,今年将在全国全面铺开……”由此可见,发展会计人员的远程教育将是今年会计工作的一个重点。 2003年1月10日
今年年初,财政部部长助理冯淑萍在谈到今年工作的重点时,强调
说:“加强会计教育,全面提高会计从业人员的职业道德水准,其中包
括企业的会计人员和正在执业的注册会计师、资产评估师等的后续教育,
已刻不容缓。以三所会计学院为中心的远程教育和网络培训,今年将在
全国全面铺开……”由此可见,发展会计人员的远程教育将是今年会计
工作的一个重点。
2003年1月10日上午,应财政部要求,由上海国家会计学院主办的
远程教育优秀学员座谈会在上海国家会计学院召开,这是一次为扩大和
加强远程教育征集意见和建议的座谈会,它邀请了来自全国各地的优秀
学员代表数十名,请他们畅所欲言,为我国会计事业的远程教育和网络
培训献计献策。
李海新是河南省信阳市百货股份有限公司的财务经理,任瑞兰是广
东省东莞市新科磁电厂(外资公司)的部门经理,负责物流管理工作。
他们两人读书时,所学的专业都不是会计,但是自从干上会计这一行当,
他们清楚“业精于勤而荒于嬉”这个道理。于是两人在不到一年的时间
里,从零开始,凭借上海国家会计学院的远程教育网上辅导和顽强的个
人毅力,在今年的注册会计师考试中取得了一年通过四门的好成绩。李
海新兴奋地对笔者说:“个人的努力固然重要,但是选择一种好的辅导
方式必不可少。因为,它能统筹安排学习时间,梳理自己的学习思路,
抓住学习的重点,并将其应用到实际工作中去。”
江西省鹰潭市会计师事务所的业务助理叶星说:“我既参加了远程
教育的后续培训,又参加了注册会计师的网上辅导,可以说是一箭双雕,
而且学习效果让我很满意,后续教育合格证书证明我每年都在进行着知
识更新,而且我可以自己选择时间‘足不出户’地学习。我参加注册会
计师网上辅导,则是听了一位朋友的推荐,才使我实现了当注册会计师
的梦。当我接到注册会计师考试全科通过的通知时,我抑制不住要流泪,
因为我拿到的是一张成为执业注册会计师的通行证。”
吉林省中东集团财务部的会计肖峰说:“后续教育对我的工作帮助
很大,因为在这里我有机会听到像李若山、汤云为等知名教授的授课,
有机会听到他们对会计实务的观点和看法。通过网络,我还可以了解世
界会计的走向,看到中国会计改革的发展。通过聊天室,我可以和一些
会计名人名家直接对话,提出问题,交流自己在实际工作中的感受。这
比起坐在教室里,嚼着老套的课本,听着干涩的内容,感觉好多了。”
还有一位来自西北某省财经院校的贾老师,他是毛遂自荐来参加这
个座谈会的。他对笔者说:“我们学校让我来参加这个座谈会的主要目
的,就是想学习上海国家会计学院发展远程教育的整个过程,下一步我
们学校也打算利用网络开展培训和会计人员的后续教育,这对我们学校
来说意义更大。因为我们学校地处比较偏远的西部,学校的教学条件和
师资力量都远远满足不了会计教育的需求,不仅很多社会上的会计人员
后续教育跟不上,而且在校学生也面临着知识更新的挑战。如果能够将
远程教育和网络培训开通,不但可以使在校学生的知识及时得到更新,
而且对地处更加偏远的中小城市的会计人员来说,也为他们提供了一个
‘足不出户而知天下’的有效途径,从而克服地区信息滞后、师资水平
相对不高等问题。”
众所周知,上海国家会计学院是引领我国会计界远程教育和网络培
训的一面旗帜,自2002年3月会计人员后续教育及注册会计师网上辅导
的网站开通以来,到目前为止,远程教育网的注册用户已经超过3万人,
交费学员总数近2万人次,覆盖全国31个省市以及港澳台地区。2003年,
学院将在已有的远程教育规模的基础上,全面开展面向会计、审计、评
估、税务、金融等财经领域的后续教育培训项目,并将探索高质量、多
层次、多形式的远程教育培训模式。经过对会计行业培训的不断摸索,
目前学院已确立了“培训与学历教育相结合、长期与短期相结合、面授
与远程相结合”的发展目标。
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